Математична вистава

«Сон в травневу ніч»

Мета: повторити основні елементи математики, підтримати учнів 11 класу у підготовці до ЗНО, розвивати наполегливість у здобутті знань.

Обладнання: реквізити «Української хати», українські костюми для дійових осіб, мультимедійний проектор, екран, ноутбук.

Дійові особи: ведучий, ведуча, учень - соня 11 класу, мати - математика,доньки: Алгебра, Геометрія, учень 5 класу, учень 6 класу, учень 7 класу, учень 8 класу, учень 9 класу, учень 10 класу, учень 11 класу.

Хід заходу

Святково прибраний зал. Під звуки фанфар виходять ведучі.

Ведучий: Увага! Увага! Увага!

Хай стихнуть розмови!

І тишина настане у залі цім.

Сьогодні на свято прийшли ви чудове,

Хай буде цікаво і весело всім.

Ведуча: поводьтеся в залі, будь ласка, достойно,

Як прийнято гостю -

Культурно й пристойно!

Ведучий: Поміж всіх наук у людства

Є з прадавніх ще часів

Та наука. Що без неї

Світ нам ледве б животів.

Ведуча: Бо куди не кинь ти оком,

Математика потрібна.

А без неї доля людства

Була б жалюгідна.

Сцена 1. Парта. За партою учень – соня 11 класу схилився над книжками.

Учень 11 класу: Хоч сідай та гарно плач –

Не люблю отих задач!

Через них одні невдачі.

Ох!  Замучали задачі.

Чи підручники погані?

Чи такий я безталанний?

Та усіх я обдурю –

В книжці відповідь знайду.

Ви учіться, хто бажає,

А я трішечки посплю. (Засинає)

Сцена 2: Українська світлиця. На лаві сидить мати – математика, тче полотно (або вишиває).

Мати: молилася, турбувалася, день і ніч не спала,

Своїх діток доглядала, математики навчала.

Повиростали доньки – мої любі діти –

Алгебра й Геометрія розцвіли, як квіти.

 (Стук у двері (об підлогу). Заходить учень 11 класу (той, що заснув). Вклоняється.

Учень 11 класу: Допомога потрібна дуже.

Треба іспити складати і до ВУЗу вступати.

А оті задачі кляті

Не дають ночами спати.

Мати: Якщо хочеш досягнути

У житті своїх вершин,

Математику збагнути

Мусиш тонко, до глибин.

Не махай на все рукою,

Не лінуйся, а учись!

Бо чого навчишся в школі,

Знадобиться ще колись.

А тобі на допомогу

Донечок своїх покличу.

Алгебро! Геометріє!

Йдіть до мене швидше!

(Виходять на сцену дві дівчини – донечки, Алгебра і Геометрія.)

Алгебра: Ви нас кликали, мамо?

Мати: Кликала, доні. Треба хлопцеві допомогти. Ось клубок вам чарівний. Куди він покотися, вам за ним потрібно йти і завдання всі пройти.  (Віддає хлопцеві клубок).  Щасливої дороги!

Сцена 3: На сцені дівчинка 5 класу плигає у «класики». Викочується клубочок і зупиняється. За ним слідом виходять учень 11 класу, Алгебра, Геометрія.

Алгебра: Схоже, тут твоє перше випробування.

П’ятикласниця (до гостей): А я вас давно чекаю

І завдання для вас маю.

П’ятикласниця (до учня) : За кожну правильну відповідь отримаєш зелену картку, за кожну неправильну – червону. Почали!

  (За допомогою проектора на екран проектуються питання, а потім відповіді (Додаток №1)).

П’ятикласниця: Успіхів вам! Прощаюся!

(Всі сходять зі сцени. Голос ведучого за кадром – Музична пауза – пісня № 1)

Сцена 4:  На сцені два учні 6 класу за столом грають у шахи. Входять учень 11 класу, Алгебра, Геометрія. Учні 6 класу їх бачать і встають із - за столу.

1 –й шестикласник: Ми вас давно чекаємо.

2 –й шестикласник: І завдання для вас маємо!

1 –й шестикласник: За кожну правильну відповідь отримаєш зелену картку.

2 –й шестикласник: За кожну неправильну – червону. Почали!

(За допомогою проектора на екран проектуються питання, а потім відповіді (Додаток №2)).

Шестикласник: Успіхів вам! Прощаємося!

(Музична пауза – пісня № 2)

Сцена 5: За партою сидять учень 7 класу і учень 8 класу, сперечаються над задачею. До їхнього столу підкочується клубочок. Вони підняли голови. Побачили гостей, піднялися.

Учень 7 класу: Ми вас давно чекаємо.

Учень 8 класу: І завдання для вас маємо!

Семикласник: За кожну правильну відповідь отримаєш зелену картку.

Восьмикласник: За кожну неправильну – червону. Почали!

Алгебра з Геометрією шепочуть учневі 11 класу: Будь уважним! Після 6 класу математика розділяється на два крила – алгебру та геометрію.

(За допомогою проектора на екран проектуються питання, а потім відповіді   (Додаток №3)).

Учні 7 і 8 класу: Успіхів вам! Прощаємося! (Музична пауза – пісня № 3)

Сцена 6: За столом учениця 9 класу і купа книжок. Дівчина у задумі щось швидко пише. До її ніг підкотився клубок. Учениця встає назустріч гостям.

Дев’ятикласниця: А я вас давно чекаю і завдання для вас маю!

Дев’ятикласниця: За кожну правильну відповідь отримаєш зелену картку. За кожну неправильну – червону. Почали!

(За допомогою проектора на екран проектуються питання, а потім відповіді (Додаток №4)).

Дев’ятикласниця: Бажаю успіхів! До побачення!

(Голос ведучого за кадром – Музична пауза – пісня № 4)

Сцена 7: На екрані завдання – розгортка циліндра. Потрібно знайти його об’єм (Додаток №5). Біля екрана учень 10 і учень 11 класу обговорюють рішення задачі.

Біля їх ніг зупиняється клубок. До учнів 10 і 11 класу підходять наші герої – мандрівники. Один з учнів звертається до героя – соні: А ти як вважаєш?

Сцена 8: (голос за кадром) – Все, хлопці, впоралися з завданнями! А тепер час і відпочити.

(Звучить заспокійлива мелодія. Усі дійові особи сходять зі сцени, окрім хлопця – соні. Він знову сідає за стіл і засинає. Звучить дзвінок будильника. Хлопець підхоплюється.)

Учень – соня: Невже проспав до школи? (полегшено зітхає) та ні! Завтра ж вихідні. А таке наснилося.(Тут помічає на столі зелені та червоні картки. Бере їх до рук).  – Невже то був не сон? А червоних карток як багато! Ще стільки всього треба повторити, щоб до ВУЗу на бюджет вступити!

Сцена 9: виходять усі дійові особи.

Учень – соня: А математика – наш друг,

Кмітливий, вірний, завжди поруч.

Він завжди з нами, завжди тут, праворуч він, або ліворуч.

Алгебра: Яку науку не спитаєш: «Чи математика потрібна?»

Геометрія: Вам відповідь:«Хіба не знаєш? Вона, як подих, необхідна»

Учень 5 класу: Не було б великих міст, якби не вміли рахувати.

Учень 6 класу: Бо не знали би тоді, як усе побудувати.

Учень 7 класу: Не літали б до зірок,бо не було б ракети.

Учень 8 класу: І ніхто не зміг би знати,

Яка відстань до комети.

Учень 9 класу: Затонули б кораблі

Без належних розрахунків.

І не знали б скільки брати

Фарби для своїх малюнків.

Учень 10 класу: Не було б автомашин –

Хто б їх міг побудувати?

Учень 11 класу: Поміж різних всіх наук

Математика – їх Мати.

Математика: Любіть, кохайте, поважайте

І математику вивчайте.

Вона вам з часом пригодиться,

Вона вам дуже знадобиться. (Звучить фінальна пісня – пісня № 5)

Ведуча: До нових зустрічей!

Ведучий: Будьте розумними!